策略: 

　　1、以家庭为中心,伴随日常生活,通过亲子互动和示范作用,诱发愉快情绪,主动摄取感官信息。根据不同年龄予以适当的感官刺激和运动训练。 

　　2、早期亲子训练班,通过指导、模拟、互动等方式促进亲子之间的互动,培养良性的亲子关系与互动模式。 

　　方法:　　　　

　　1、感官刺激:在感官信息输入期给予丰富的感官刺激(包括视、听、触、昧、嗅觉)。 

　　2、运动:根据婴幼儿运动发育的规律结合个体情况给予相应的主动及被动运动训练。 

　　3、认识:在日常生活中,通过游戏和日常事件进行教育,促进婴儿智力的发展。 

　　4、语言:使用纯正的口音,优美的语调和词汇与婴幼儿进行交流,创造一个良好的语言环境。 

　　5、生活与交流:利用亲子互动游戏,增进亲情,传递爱的信息,培养良好的个性。 

　　我院的早期教育 

　　为了满足广大父母科学育儿的要求,避免在抚养孩子过程中走弯路,我院特开设“0—3岁婴幼儿脑潜能开发和早期教育门诊”。该门诊由儿童心理学博士牵头,儿童保健副主任医师坐诊,采用国内外心理学与医学中最新理论与成果,为广大市民提供科学的早期教育服务。 

　　服务范围有:　　　　

　　1、应用新生儿行为神经测定法、神经运动检查法、智力测验、气质量表和感觉统合评定量表,个性和早期感觉统合能力,对婴儿进行智力运动的测评。 

　　2、根据测评的结果,结合小儿的发育年龄,制定出相应的训练方案,进行早期教育。 

　　3、开办早期教育训练班。 

　　4、对高危儿童进行定期追踪与训练指导。 

　　5、对各年龄段的小儿进行生长发育及营养监测。 

　　6、传授科学育儿知识,接受家长咨询,提供专业指导。 

　　7、举办早期教育专题讲座,组织小儿家长进行早期教育经验交流。